FinHistoria

Reconocimiento al oficio 2019
> Colección Catalejo

Precio de referencia:

$5.000

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Ficha del libro
Año edición: 2019 / Tamaño: 22x15 cm / ISBN: 978-956-391-028-15
Reseña

La Licenciatura en Historia de la Universidad Finis Terrae tiene como eje rector la investigación, con el fin de ampliar las fronteras del conocimiento y contribuir al desarrollo de la cultura de la comunidad nacional. Espera promover una mayor compresión de los procesos sociales y la realidad contemporánea, a partir de su labor académica y la formación de profesionales que, desde su trabajo, tanto en la disciplina como en las áreas fines a ella, aporten a la convivencia, el respeto y el bien común.
La Escuela de Historia establece un compromiso con la vinculación con el medio, ya que su quehacer es para y por la sociedad en la que se inserta. Es por eso que busca permanentemente generar, apoyar y patrocinar todas aquellas acciones que contribuyan a la generación y divulgación de conocimientos en su campo, así como la creación y gestión en el área del patrimonio y la cultura, coordinando acciones a través de sus programas de vinculación, de formación continua, extensión, investigación y publicaciones, así como mediante la coordinación entre estas directrices con los contenidos de las asignaturas de su Plan de Estudio y la experiencia práctica de sus estudiantes. Esta publicación se enmarca en dicho compromiso como prueba de su centralidad institucional.

Sobre el autor
Este volumen que tienen en sus manos reúne los trabajos destacados por el reconocimiento al oficio FinHistoria. Setrata de un premio a trabajos de investigación de estudiantes que fueron selectos por su calidad, originalidad y reflexión intelectual. De esta forma, las páginas que siguen contienen el esfuerzo de estudiantes de Licenciatura en Historia de distintas universidades de Chile, y que en diversos espacios de presentación y divulgación de la disciplina resaltaron por su calidad. Se trata, en el fondo, de apoyar el oficio de historiador desde sus años de formación, editando, trabajos desde los años del pregrado. En este sentido, este es un primer paso en la construcción de un espacio que permita el despliegue de los estudiantes de historia, los que en general carecen de recursos editoriales para hacer sus primeras armas en el oficio.